Marketing Everywhere in USA

美國的資本主義盛行是舉世聞名的, 怎麼說呢? 如果各位手中有美國的 25 分零錢的話, 仔細看有一邊如果不是老鷹的圖案, 那就是某個州的圖案, 因為美國的鑄幣廠從 1999 年開始就以每年五個州的進度發行 25 cents 的 Quarter, 一直到 2008 年發行完畢 (剛好是今年, 已經全部發行了, 所以努力一點就可以收集完成了), 其中一面放美國偉人總統 G. Washington 的肖像(就是小時候砍倒父親最心愛的櫻桃樹, 後來父親並沒有責備他的那位啦! 很成功的家教吧! 換成我們可能早就氣得將小孩打一頓了, 所以其實我覺得他的父親 Augustine Washington 更偉大, 因為從 Wikipedia 所提供的資料中, 可以知道: G. Washington was educated in the home by his father and older brother.), 背後則是每一個州在美國獨立過程中所發生的歷史事件或是影像紀錄, 發行的順序依照年代分別是 (後面的年份是該州加入美國聯邦的年份, 所以德州是第 23 個加入的, 1845 年):

1999: Delaware (1787), Pennsylvania (1787), New Jersey (1787), Georgia (1788), Connecticut (1788);
2000: Massachusetts (1788), Marland (1788), South Carolina (1788), New Hampshire (1788);
2001: New Youk (1788), North Carolina (1789), Rhode Island (1790), Vermont (1791), Kentucky (1792);
2002: Tennessee (1796), Ohio (1803), Louisiana (1812), Indiana (1816), Mississippi (1817);
2003: Illinois (1818), Alabama (1819), Maine (1820), Missouri (1821), Arkansas (1836);
2004: Michigan (1837), Florida (1845), Texas (1845), Iowa (1846), Wisconsin (1848);
2005: California (1840), Minnesota (1858), Oregon (1859), Kansas (1861), West Virgina (1863);
2006: Nevada (1864), Nebraska (1867), Colorado (1876), North Dakota (1889), South Dakota (1889);
2007: Montana (1889), Washington (1889), Idaho (1890), Wyoming (1890), Utah (1896);
2008: Oklahoma (1907), New Mexico (1912), Arizona (1912), Alaska (1959), Hawaii (1959);

我們來到美國這幾個月來, 已經收集了 42 州的圖案, 還差 Alabama, Arkansas, California, Hawaii, Massachusetts, Nebraska, Ohio, Wyoming, 就可以成套了! 希望本週到美國東岸旅行可以完整收集到整套. 如果有人有這幾州的 Quarters, 也可以保留等我回國跟我交換. 各州的車牌也是爭奇鬥豔, 巴不得別人一眼就認出自己所住的州, 或是自己的特色車牌 (聽說車牌上面秀的字有的可以自己選, 不過要付費, 例如: 我就看過車牌上只寫上 Nissan 的, 原來是 Nissan 的試乘車, 當然也有車牌上寫上 Toyota 的)


回歸正題, 單從這一點就可以看出老美多麼會行銷自己, 各州要行銷自己, 學校要行銷自己, 公司那更不用說了, 這樣的氣息當然也會感染到每個人.

因為今天 Kevin 的學校又辦 Book Fair 了, 整個活動真是充滿了商業活力, 因為老師可以自己寫上 Book Wish List 貼在牆上, 希望家長來選書時, 能順便捐個幾本給班上, 充實一下圖書內容, Chick-fil-A 也來供應 $5 元的晚餐, 同時也賣賣聖誕節紀念品, 以便可以送禮之用, 每個家長來多少總是會買些東西, 而廠商則會給捐款給學校, 真是 Marketing Everywhere! 我們看了看老師的 Wish List, 也買了兩本書捐, 結果書商說: 書可以先帶回家看, 看完後寫上一張卡片, 上面註名是誰捐的, 然後再交給老師即可. Wow! 真是創造多方面的 Win-Win-Win, 難怪老美常獲得諾貝爾經濟學獎. 這讓我想到 2007 年的經濟學獎 "機制設計理論 (Mechanism Design Theory)" 就是由 Roger B. Myerson, Eric S. Maskin and Leonid Hurwicz 所獲得 (laureate) 的. 這個機制真的很偉大, 可以應用到許多的公共政策領域, 我開始有興趣研究它了.
美國的小學也常常在做募款的活動 (fundraising), 一會要做學校的 T-Shirt, 一會兒要給小朋友照相, 琳瑯滿目, 花招百出, 只要來美國上一學期課恐怕行銷學都學會了, 而且他們的行銷手法並沒有讓我感到有強迫性質, 雖然聽說有些學校會要求小朋友挨家挨戶去敲門進行聖誕節禮品銷售作業, 以幫助學校募款, 但是在 Highlands Elementary 我還沒有看到過. 不過據 Big Frank 的說法, 這也是訓練小孩做生意的必經過程, 聽起來還真有道理. 我們臺灣人訓練小孩還是太保守了點, 難怪老美的小孩看起來都充滿自信, 當然有時候太超過了, 可能會給人銅臭味太重的感覺啦! 但是到目前為止我覺得還好, 所以我們也買了許多東西, 包括收集美國 50 州圖案的 Quarter 收集本兩本, 買兩本書捐給學校, 當然吃的, 喝的也少不了啦! 我們認為應該的嘛! 因為 Kevin 來唸了快一學期了, 除了午餐費用之外, 可沒在學校花過一毛錢, 連 PTO (Parent-Teacher Organization) 都幫他們製作了一本超精美的筆記本, 有雷射封面, 裡面還有美國地圖, 塑膠印刷相當精美, 而且免費給你使用, 讚吧!